. Jogos e resolução de problemas: uma experiência no 4º ano do ensino fundamental. ;Ensino-Aprendizagem;Resolução de Problemas;Jogos de Regras. São Paulo: IME -US, O objetivo deste relato é apresentar uma maneira de utilizar o jogo Avançando com o resto como recurso pedagógico para o ensino de matemática. Sessões de Intervenção. A partir desta constatação, partimos da tese de que situações ativas, promotoras de autorregulação por meio da resolução de problemas presentes nos jogos, podem. Buriasco, Regina Luzia Corio de, Quimentão, Adriana, Santos, Idelaine. Editorial: Universidade Estadual de Campinas. BORIN, J. Os resultados da pesquisa apontam que a TAD é uma teoria potencial para estudo dos problemas levantados no campo da decolonialidade. Jogos e resolução de problemas: uma estratégia para as aulas de matemática. A Formulação de Problemas se apresenta como um campo de pesquisa emergente que demanda de relatos coerentes e abrangentes de sua utilização. Que a. Formulação de problemas no desenvolvimento de um jogo educacional digital de matemática · Duarte, Edna Mataruco ; Allevato, Norma Suely Gomes [1] Universidade. Para hacer frente a este problema, tenemos que investigar el registro oral y escrita de los alumnos en formación durante la apropiación del conocimiento sobre. Descripción: A presente.